Нина Фридриховна Сирина — доктор технических наук, доцент, проректор по учебной работе и связям с производством
620034, г. Екатеринбург, ул. Колмогорова, д. 66
Nina F. Sirina — Dr. Sci. (Eng.), Associate Professor, Vice-rector for study and connections with production
66 Kolmogorov st., Ekaterinburg, 620034
Надежда Сергеевна Панова — директор
620034, г. Екатеринбург, ул. Колмогорова, д. 66
Nadezhda S. Panova — Director
66 Kolmogorov st., Ekaterinburg, 620034
Анна Владимировна Волынская — кандидат технических наук, доцент, начальник управления обеспечения образовательного процесса
620034, г. Екатеринбург, ул. Колмогорова, д. 66
Anna V. Volynskaya — Cand. Sci. (Eng.), Associate professor, Head of the Department for Ensuring the Educational Process
66 Kolmogorov st., Ekaterinburg, 620034
С целью обеспечения безопасных условий обучения и воспитания обучающихся, руководствуясь приказами Минобрнауки России и Росжелдора, с 17 марта 2020 года реализация всех образовательных программ (ОП) высшего образования (ВО), среднего профессионального образования (СПО), дополнительных образовательных программ (программы повышения квалификации, профессиональной переподготовки и т.д.), реализуемых в университетском комплексе, в том числе прохождение обучающимися промежуточной и государственной итоговой аттестаций, а также учебной, производственной (в том числе преддипломной) практик по соответствующим ОП обеспечивается с применением дистанционных технологий в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС) Blackboard. Для оптимизации учебного процесса университетом разработаны мероприятия по улучшению и систематизации работы в ЭИОС, одним из которых стал переход от традиционной бумажной зачетной книжки к электронной, функционально полностью соответствующей бумажному аналогу. Цель введения электронной зачетной книжки — повышение качества предоставления образовательных услуг за счет интеграции и автоматизации индивидуальной информации об итогах обучения в электронном виде. Результаты освоения ОП обучающимися в ЭИОС автоматически отображаются в электронной зачетной книжке, что особенно актуально в условиях пандемии. Университетский комплекс готов продолжать реализацию всех ОП как ВО, так и СПО, в полном объеме исключительно в дистанционном режиме с применением ЭИОС университета Blackboard.
In order to ensure safe conditions for the education and upbringing of students, guided by the orders of the Ministry of Education and Science of Russia and Roszheldor from March 17, 2020, the implementation of all educational programs of higher, secondary professional education, additional educational programs (programs for advanced training, professional retraining, etc.) implemented in the university complex, including the completion of intermediate and state final certificates by students, as well as the completion of educational, industrial (including pre-diploma) practices for relevant educational programs are provided using remote technologies — in the Blackboard electronic information and educational environment, which is one of the elements of digitalization of the university complex. To optimize the educational process, the university developed a set of measures to improve and systematize work in an electronic information and educational environment, one of which was the transition from a traditional paper student’s record-book to an electronic one that functionally fully corresponds to a paper analogue. The purpose of introducing an electronic student’s record-book is to improve the quality of the provision of educational services through the integration and automation of individual information on the results of training in electronic form. The results of the development of educational programs by students in the electronic information and educational environment are automatically displayed in the electronic student’s record-book, which is especially relevant in pandemic conditions. The entire university complex is ready to continue the implementation of all educational programs of both of higher, secondary professional education, in full exclusively in remote mode using the electronic information and educational environment of Blackboard University.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.