<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">techtransp</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Техник транспорта: образование и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Transport Technician: Education and Practice</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2687-1025</issn><issn pub-type="epub">2687-1033</issn><publisher><publisher-name>Federal state budget establishment additional professional education «Educational and instructional center for railway transportation»</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.46684/2687-1033.2023.2.219-229</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">techtransp-539</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ИСТОРИЯ ТРАНСПОРТА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>TRANSPORT HISTORY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Санкт-Петербургскому техникуму железнодорожного транспорта — 105 лет: прогноз развития</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>St. Petersburg College of Railway Transport is 105 years old: development forecast</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Шехтман</surname><given-names>Е. И.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Shekhtman</surname><given-names>E. I.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Шехтман Евгений Иосифович — доктор военных наук, профессор, директор, СПбТЖТ — структурное подразделение ПГУПС.</p><p>191180, Санкт-Петербург, ул. Бородинская, д. 6</p><p>РИНЦ ID: 721304</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Evgeniy I. Shekhtman — Dr. (Mil.) Sci., Professor, Director, St. Petersburg College of Railway Transport — structural subdivision of Emperor Alexander I St. Petersburg State Transport University.</p><p>6 Borodinskaya st., St. Petersburg, 191180</p><p>ID RSCI: 721304</p></bio><email xlink:type="simple">director@sptgt.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-1874-3246</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Шутов</surname><given-names>И. Н.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Shutov</surname><given-names>I. N.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Шутов Иван Николаевич — кандидат педагогических наук, доцент, преподаватель высшей категории, СПбТЖТ — структурное подразделение ПГУПС.</p><p>191180, Санкт-Петербург, ул. Бородинская, д. 6</p><p>РИНЦ ID: 722733</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Ivan N. Shutov — Cand. (Ped.) Sci., Associate Professor, Lecturer of the highest category, St. Petersburg College of Railway Transport — structural subdivision of Emperor Alexander I St. Petersburg State Transport University.</p><p>6 Borodinskaya st., St. Petersburg, 191180</p><p>ID RSCI: 722733</p></bio><email xlink:type="simple">shutov@sptgt.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Быкова</surname><given-names>О. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Bykova</surname><given-names>O. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Быкова Ольга Викторовна — заместитель директора по общим вопросам, преподаватель высшей категории, СПбТЖТ — структурное подразделение ПГУПС).</p><p>191180, Санкт-Петербург, ул. Бородинская, д. 6</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Olga V. Bykova — Deputy Director for General Affairs, teacher of the highest category, St. Petersburg College of Railway Transport — structural subdivision of Emperor Alexander I St. Petersburg State Transport University.</p><p>6 Borodinskaya st., St. Petersburg, 191180</p></bio><email xlink:type="simple">bykova@sptgt.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Санкт-Петербургский техникум железнодорожного транспорта — структурное подразделение Петербургского государственного университета путей сообщения Императора Александра I</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>St. Petersburg College of Railway Transport — structural subdivision of Emperor Alexander I St. Petersburg State Transport University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>23</day><month>06</month><year>2023</year></pub-date><volume>4</volume><issue>2</issue><fpage>219</fpage><lpage>229</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Шехтман Е.И., Шутов И.Н., Быкова О.В., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Шехтман Е.И., Шутов И.Н., Быкова О.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Shekhtman E.I., Shutov I.N., Bykova O.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.ttspo.ru/jour/article/view/539">https://www.ttspo.ru/jour/article/view/539</self-uri><abstract><p>Исследованы исторические аспекты развития системы подготовки кадров для железных дорог на уровне среднего профессионального образования (СПО). Приведены основные этапы становления, развития и современного состояния Санкт-Петербургского техникума железнодорожного транспорта. Показаны результаты внедрения современных технологий обучения техников транспорта.</p><p>Актуальность исследования связана с решением проблем СПО при подготовке обучающихся по рабочим специальностям с дальнейшим их продвижением в системе непрерывного образования до кадров высшей профессиональной квалификации. Затрагиваются вопросы перспектив развития целевого обучения для подготовки работников для транспортных структур по персональной образовательной программе. Как направления оптимизации СПО предложены способы развития познавательного интереса к освоению профессиональных компетенций, внедрения наставничества на предприятиях и усиления профессиональной направленности учебного процесса. В лабораториях техникума обучающиеся коллективно решают конкретные производственные задачи, анализируют ситуации, участвуют в проведении деловых игр, производственных квестов на предприятиях железнодорожного транспорта и т.п. Рассмотрено участие обучающихся в чемпионатах профессионального мастерства, демонстрационных экзаменах в логике усиления профессиональной направленности обучения для подготовки высококвалифицированного техника транспорта с дипломом СПО.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The historical aspects of the development of the system of personnel training for railways at the level of secondary vocational education are studied. The main stages of the formation, development and current state of the St. Petersburg College of Railway Transport are given. The results of the introduction of modern technologies for training transport technicians are shown.</p><p>The relevance of the study is related to solving the problems of secondary vocational education in the preparation of students in working specialties with their further promotion in the system of continuous education to personnel of higher professional qualifications. The issues of prospects for the development of targeted training for the training of employees for transport structures according to a personal educational program are touched upon. As directions for optimizing secondary vocational education, methods are proposed for developing cognitive interest in mastering professional competencies, introducing mentoring at enterprises and strengthening the professional orientation of the educational process. In the laboratories of the technical school, students collectively solve specific production problems, analyze situations, participate in business games, production quests at railway transport enterprises, etc. The participation of students in the championships of professional skills, demonstration exams in the logic of strengthening the professional orientation of training for the preparation of a highly qualified transport technician with a diploma of secondary vocational education is considered.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>железнодорожный транспорт</kwd><kwd>среднее профессиональное образование</kwd><kwd>профессиональное обучение</kwd><kwd>специалисты среднего звена</kwd><kwd>педагогический состав</kwd><kwd>демонстрационный экзамен</kwd><kwd>познавательный интерес</kwd><kwd>производственная направленность обучения</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>railway transport</kwd><kwd>secondary vocational education</kwd><kwd>professional education</kwd><kwd>middle managers</kwd><kwd>teaching staff</kwd><kwd>demonstration exam</kwd><kwd>cognitive interest</kwd><kwd>industrial orientation of training</kwd></kwd-group><funding-group><funding-statement xml:lang="ru">Авторы выражают благодарность журналу «Техник транспорта: образование и практика» за проявленное внимание к 105-й годовщине Санкт-Петербургского техникума железнодорожного транспорта, что подтверждает значение вклада руководства и коллектива техникума в теорию и практику подготовки персонала среднего звена для транспортной системы России.</funding-statement><funding-statement xml:lang="en">The authors are grateful to the journal “Transport technician: education and practice” for their attention to the 105th anniversary of the St. Petersburg Railway Transport College, which confirms the importance of the contribution of the management and staff of the technical school to the theory and practice of training middle-level personnel for the Russian transport system.</funding-statement></funding-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">История профессионального образования в России / под науч. ред. С.Я. Батышева и др. М.: Проф. образование, 2003. 663 с. EDN QTEICF.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">History of Vocational Education in Russia / under the scientific editorship of S.Y. Batyshev et al. Moscow, Vocational Education, 2003;663. EDN QTEICF. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Аблызалов В.А., Акбарова С.А., Антуфьев С.В. и др. Вековой опыт подготовки профессионалов: к 100-летию со дня образования Санкт-Петербургского техникума железнодорожного транспорта / под общ. ред. Е.И. Шехтмана и др. СПб.: Реноме, 2018. 274 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ablyzalov V.A., Akbarova S.A., Antufiev S.V. et al. Century-old experience of training professionals: to the 100th anniversary of the formation of the St. Petersburg College of Railway Transport / under the general editorship of E.I. Shekhtman et al. St. Petersburg, Renome, 2018; 274. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Казакова Е.И. Школа развития личностного потенциала — опыт проектирования системно-ориентационного поля // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. 2022. № 3. С. 3-9. EDN VWIYHV.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kazakova E. School of personality potential development — experience in designing a system-oriented field. Quality management of education: theory and practice of effective administration. 2022;3:3-9. EDN VWIYHV. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Грачев А.А., Шутов И.Н. Современные технологии подготовки специалистов по организации перевозок // Железнодорожный транспорт. 2021. № 5. С. 47-50.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Grachev A.A., Shutov I.N. Modern technologies of training specialists in the organization of transportation. Railway Transport. 2021;5:47-50. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Глушко Д.Е. Повышение качества образования на основе взаимодействия классического университета и предприятия-партнера // Аккредитация в образовании. 2022. № S1. С. 62-63. EDN DZOKIT.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Glushko D.E. Improving the quality of education based on the interaction of a classical university and a partner enterprise. Accreditation in Education. 2022;S1:62-63. EDN DZOKIT. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Блинов В.И. Тенденции развития среднего профессионального образования и перспективы научных исследований // Техник транспорта: образование и практика. 2023. Т. 4. № 1. С. 9-15. DOI: 10.46684/2687-1033.2023.1.9-15</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Blinov V.I. Trends in the development of secondary vocational education and prospects for scientific research. Transport Technician: Education and Practice. 2023;4(1):9-15. DOI: 10.46684/2687-1033.2023.1.9-15 (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шехтман Е.И., Шутов И.Н. Проблемные вопросы инновационной подготовки специалистов среднего звена для обслуживания цифровых технологий на рельсовом транспорте // Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве: сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции. 2020. С. 269-274.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shekhtman E.I., Shutov I.N. Problematic issues of innovative training of mid-level specialists for work on the digital railway. New Educational Strategies in the Modern Information Space: collection of scientific articles based on the materials of the international scientific and practical conference. 2020;269-274. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шутов И.Н. Развитие среднего профессионального образования в России // Санкт-Петербургский техникум железнодорожного транспорта: история и современность: сборник материалов Международной научно-практической конференции. 2019. С. 90-96.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shutov I.N. Development of secondary vocational education in Russia. St. Petersburg Technical School of Railway Transport: history and modernity: collection of materials of the International scientific and practical conference. 2019;90-96. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тощев А.К. Тренды современного образования: взгляд на подготовку специалистов среднего звена в условиях модернизации системы образования // Техник транспорта: образование и практика. 2020. Т. 1. № 4. С. 283-287. DOI: 10.46684/2687-1033.2020.4.283-287</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Toshchev A.K. Trends of modern education: a look at the preparation of mid-level specialists under conditions of modernization of the education system. Transport Technician: Education and Practice. 2020;1(4):283-287. DOI: 10.46684/2687-1033.2020.4.283-287 (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Панюшкина Е.В. 210 лет транспортному образованию: успехи и горизонты развития среднего профессионального образования // Техник транспорта: образование и практика. 2020. Т. 1. № 4. С. 385-387. DOI: 10.46684/2687-1033.2020.4.385-387</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Panyushkina E.V. 210 years of transport education: successes and development horizons of secondary vocational education. Transport Technician: Education and Practice. 2020;1(4):385-387. DOI: 10.46684/2687-1033.2020.4.385-387 (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Охонская Л.В. Проблемы профессионального образования // История и перспективы развития железнодорожного транспорта в России и за рубежом: сборник материалов I Международной научно-практической конференции. 2022. С. 48-51.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Okhonskaya L.V. Problems of vocational education. History and prospects of railway transport development in Russia and abroad: collection of materials of the I International Scientific and Practical Conference. 2022;48-51. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Петрова Е.В. Экология цифровой среды как попытка ответа на цивилизационные вызовы цифровой эпохи // Вопросы философии. 2022. № 11. С. 99-109. DOI: 10.21146/0042-8744-2022-11-99-109</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Petrova E.V. Ecology of the digital environment as an attempt to respond to the civilizational challenges of the digital age. Questions of Philosophy. 2021;11:99-109. DOI: 10.21146/0042-8744-2022-11-99-109 (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Седова Н.А. Перспективы развития среднего профессионального образования // Материалы Ивановских чтений. 2023. № 1 (40). С. 55-57. EDN LJPWLX.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sedova N.A. Prospects for the development of secondary vocational education. Materials of Ivanovo Readings. 2023;1(40):55-57. EDN LJPWLX. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шамина Л.К., Петрова Е.А., Приматов Е.Л. Развитие среднего профессионального образования как фактор инклюзивного экономического роста регионов // Экономическое возрождение России. 2023. № 1 (75). С. 91-97. DOI: 10.37930/1990-9780-2023-1-75-91-97. EDN KKQFXT.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shamina L.K., Petrova E.A., Primatov E.L. Development of secondary vocational education as a factor of inclusive economic growth of regions. The economic revival of Russia. 2023;1(75):91-97. DOI 10.37930/1990-9780-2023-1-75-91-97 EDN KKQFXT. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
