<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">techtransp</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Техник транспорта: образование и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Transport Technician: Education and Practice</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2687-1025</issn><issn pub-type="epub">2687-1033</issn><publisher><publisher-name>Federal state budget establishment additional professional education «Educational and instructional center for railway transportation»</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.46684/2687-1033.2020.3.179-184</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">techtransp-55</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ОБРАЗОВАНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ: ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>TRANSPORT EDUCATION: PRACTICAL EXPERIENCE IN RUSSIA AND ABROAD</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Ассоциация колледжей и техникумов транспорта и ее роль в современной системе среднего профессионального образования</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Association of colleges and technical schools of transport and its role in the modern system of secondary vocational education</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Разинкин</surname><given-names>Н. Е.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Razinkin</surname><given-names>N. E.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Николай Егорович Разинкин — кандидат технических наук, доцент, директор</p><p>129626, г. Москва, Кучин пер., д. 14</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Nikolay E. Razinkin — Cand. Sci. (Tech.), Associate Professor, director</p><p>14 Kuchin lane, Moscow, 129626</p><p> </p></bio><email xlink:type="simple">razinkin@mkgt.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Московский колледж железнодорожного транспорта — структурное подразделение Российского университета транспорта</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Moscow College of Railway Transport — structural unit of the Russian University of Transport</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2020</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>21</day><month>08</month><year>2020</year></pub-date><volume>1</volume><issue>3</issue><fpage>179</fpage><lpage>184</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Разинкин Н.Е., 2020</copyright-statement><copyright-year>2020</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Разинкин Н.Е.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Razinkin N.E.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.ttspo.ru/jour/article/view/55">https://www.ttspo.ru/jour/article/view/55</self-uri><abstract><p>Рассмотрены значение и роль некоммерческой организации «Ассоциация колледжей и техникумов транспорта» (АСКИТТ), ставшей коллегиальным органом, представляющим и отстаивающим интересы единого образовательного сообщества железнодорожных колледжей и техникумов, работающих в интересах стратегической отрасли страны. Сегодня АСКИТТ объединяет более 50 образовательных организаций в системе транспортного среднего профессионального образования (СПО). Определена главная миссия АСКИТТ — координация и организация деятельности образовательных организаций, удовлетворение возрастающих требований отрасли к качеству подготовки квалифицированных специалистов СПО, продвижение интересов транспортного образования, в том числе в вопросах нормативно-правового регулирования реализации задач в области подготовки специалистов среднего звена. Приведены факторы, обеспечивающие востребованность и жизнеспособность системы СПО транспортного образования. Отмечены  перспективы  системы  отраслевого СПО:  способность  быстро  и  дисциплинированно перестраиваться, эффективно отвечать на вызовы времени; сплоченность системы СПО, проявленная в работе АСКИТТ — координатора и ведущего центра железнодорожных колледжей и техникумов. Показано отдельное направление в работе отраслевого образования — участие в движении WorldSkills в условиях ассоциированного партнерства вузов с союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров „Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)“». Указана возрастающая роль отраслевого образования в движении WorldSkills Russia, которое сегодня становится локомотивом для профессионального образования.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The importance and role of the non-profit organization "Association of colleges and technical schools of transport", which has become a collegial body representing and defending the interests of a single educational community of railway colleges and technical schools working in the interests of the country's strategic industry, are considered. Today, the Association of colleges and technical schools of transport unites more than 50 educational organizations in the system of transport secondary vocational education. The main mission of the Association of colleges and technical schools of transport has been determined — coordination and organization of the activities of educational organizations, meeting the growing requirements of the industry for the quality of training qualified specialists of secondary vocational education, promoting the interests of transport education, including in matters of legal regulation of the implementation of tasks in the field of training specialists middle management. The factors providing the relevance and viability of the system of secondary vocational education of transport education are given. The prospects of the system of sectoral secondary vocational education are noted: the ability to quickly and disciplined rebuild, to effectively respond to the challenges of the time; the cohesion of the secondary vocational education system, manifested in the work of the Association of colleges and technical schools of transport — the coordinator and leading center of railway colleges and technical schools. A separate direction in the work of industry education is shown — participation in the WorldSkills movement in the context of the associated partnership of universities with the “Agency for the Development of Professional Communities and Workers Young Professionals (WorldSkills Russia)”. The growing role of industry education in the WorldSkills Russia movement, which today is becoming a locomotive for professional education, is indicated.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>среднее профессиональное образование</kwd><kwd>АСКИТТ</kwd><kwd>WorldSkills Russia</kwd><kwd>транспортное образование</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>secondary vocational education</kwd><kwd>Association of colleges and technical schools of transport</kwd><kwd>WorldSkills Russia</kwd><kwd>transport education</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
