techtranspТехник транспорта: образование и практикаTransport Technician: Education and Practice2687-10252687-1033Federal state budget establishment additional professional education «Educational and instructional center for railway transportation»10.46684/2687-1033.2025.2.163-169UDJHJKtechtransp-553Research ArticleОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ТРАНСПОРТАORGANIZATION OF PROFESSIONAL EDUCATION AND PERSONNEL DEVELOPMENT FOR TRANSPORTКомандная работа студентов на учебных занятиях профессионального циклаTeamwork of students in professional cycle classesВязниковаН. В.VyaznikovaN. V.

Надежда Владимировна Вязникова — преподаватель,

160009, г. Вологда, Техникумовский переулок, д. 4,

vtgt@pgups.ru

Nadezhda V. Vyaznikova — lecturer;

4 Tekhnikumovsky lane, Vologda, 160009

mycompas@gmail.comВологодский техникум железнодорожного транспорта — филиал Петербургского государственного университета путей сообщения Императора Александра I (ВТЖТ — филиал ПГУПС)РоссияVologda Technical School of Railway Transport — branch of Emperor Alexander I St. Petersburg State Transport UniversityRussian Federation20251506202562163169Copyright © Вязникова Н.В., 20252025Вязникова Н.В.Vyaznikova N.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.ttspo.ru/jour/article/view/553

Рассматривается организация командной работы студентов на учебных занятиях в процессе освоения профессиональных модулей по специальности 09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы». Актуальность темы обусловлена необходимостью формирования у студентов умений эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде, при этом следует учитывать, что учащиеся старших курсов стремятся соответствовать образу своей будущей профессии и хорошо понимают профессиональную и личностную значимость командного взаимодействия.

Описываются применяемые игровые технологии, способные смоделировать профессиональную задачу, а также основные этапы формирования команды и возникающие при этом проблемы. Приводится формула успеха компании (команды) по методологии Адизеса, которая пытается объяснить трудности командообразования. Анализируются различные способы оценки эффективности командного взаимодействия студентов, отдельные способы могут использоваться и для оценки деятельности специалиста или преподавателя.

С целью решения профессиональных задач на учебных занятиях в большей степени подходят деловые игры (имитационные, операционные, ролевые) и проектная деятельность. Для оценивания лидерских качеств учащихся наиболее применим код Адизеса, он может использоваться преподавателем и для самоанализа. Оценку эффективности командного взаимодействия рекомендуется выполнять по шкале от 0 до 3, где 0 выставляется при отсутствии командной работы, 3 — при отличной командной работе.

The organization of team education of students in the lessons in the process of mastering professional modules in the specialty 09.02.01 “Computer systems and complexes” is considered. The relevance of the topic is due to the need to develop students’ skills to effectively interact and work in a team, while it should be borne in mind that senior students strive to match the image of their future profession and are well aware of the professional and personal significance of team interaction.

The applied gaming technologies are described that can simulate a professional task, as well as the main stages of team formation and the problems that arise in this process. A formula for the success of a company (team) according to the Adizes methodology is given, which tries to explain the difficulties of team building. Various methods for evaluating the effectiveness of student team interaction are considered, some methods can also be used to evaluate the activities of a specialist or teacher. To solve professional problems in the classroom, business games (simulation, operational, role-playing) and project activities are more suitable.

To assess leadership qualities of students an Adizes code is most applicable; it can also be used by a teacher for introspection. It is recommended to assess the effectiveness of team interaction on a scale from 0 to 3, where 0 is set for the absence of teamwork, 3 — for excellent teamwork.

командообразованиепрофессиональный циклделовые игрыэффективность командного взаимодействиякритерии оценкироли руководителяteam buildingprofessional cyclebusiness gameseffectiveness of team interactionevaluation criteriamanager’s rolesReferencesПетров С.В. Командообразование как фактор повышения качества // Компетентность. 2022. № 4. С. 26–31. DOI: 10.24412/1993-8780-2022-4-26-31. EDN TUMFRE.Petrov S.V. Team education as a quality improvement factor. Competency. 2022;4:26-31. DOI: 10.24412/1993-8780-2022-4-26-31. EDN TUMFRE. (In Russ.).Хомкин К.А., Книгницкая З.А. Сплочение команды для высокой эффективности работы коллектива // Вестник Университета Правительства Москвы. 2019. № 3 (45). С. 49–53. EDN SICVXL.Homkin K.A., Knignitskaya Z.A. Team building for highly effi cient team work. Bulletin of the University of the Government of Moscow. 2019;3(45):49-53. EDN SICVXL. (In Russ.).Ушатикова И.И. Игропедагогика: учебное пособие. Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2019. 144 с.Ushatikova I.I. Game pedagogy: textbook. Cheboksary, Central nervous system “Interactive plus”, 2019;144. (In Russ.).Сериков В.В., Тычинина Е.И. Особенности формирования компетентности внутрикомандного взаимодействия // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. Т. 1. № 6 (45). С. 104–116. EDN YWZPRT.Serikov V.V., Tychinina E.I. Features of the formation of the competence of team interaction. National and Foreign Pedagogy. 2017;1(6):(45):104-116. EDN YWZPRT. (In Russ.).Тычинина Е.И. Формирование компетентности внутрикомандного взаимодействия у бакалавров экономического профиля: автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 2021.Tychinina E.I. Formation of the competence of intra-team interaction among bachelors of economic profile: abstract of the dis. ... cand. of pedagogical sciences. Moscow, 2021. (In Russ.).Красавина Е.В., Забайкин Ю.В., Шихымов М. Особенности управления командной работой в организациях // Экономика: вчера, сегодня, завтра. 2019. Т. 9. № 3–1. С. 355–363. DOI: 10.34670/AR.2019.89.3.038. EDN WWWCLR.Krasavina E.V., Zabaikin Yu.V., Shikhymov M. Features of management of teamwork in organizations. Economics: Yesterday, Today and Tomorrow. 2019;9(3-1):355-363. DOI: 10.34670/AR.2019.89.3.038. EDN WWWCLR. (In Russ.).Адизес Бизнес Консалтинг. URL: https://adizes.ru/Adizes Business Consulting. URL: https://adizes.ru/ (In Russ.).Картавцев А., Колесников С. Основы проектной деятельности. Открытое образование. 2023. URL: https://openedu.ru/course/nsu/Management/?session=spring_2023Kartavtsev A., Kolesnikov S. Fundamentals of design activities. Open Education. 2023. URL: https://openedu.ru/course/nsu/Management/?session=spring_2023 (In Russ.).Тест PAEI на определение стиля менеджера по Адизесу. URL: https://adizes.ru/msa_test#!/tab/162585306-1.PAEI Adizes manager style test. URL: https://adizes.ru/msa_ test#!/tab/162585306-1 (In Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.