<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">techtransp</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Техник транспорта: образование и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Transport Technician: Education and Practice</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2687-1025</issn><issn pub-type="epub">2687-1033</issn><publisher><publisher-name>Federal state budget establishment additional professional education «Educational and instructional center for railway transportation»</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.46684/2687-1033.2023.4.367-377</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">techtransp-563</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>TRENDS OF MODERN EDUCATION DEVELOPMENT</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Опыт транспортного университета в реализации программы «Приоритет-2030»</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The experience of the transport university in the implementation of the "Priority-2030" program</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Валинский</surname><given-names>О. С.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Valinsky</surname><given-names>O. S.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Олег Сергеевич Валинский — кандидат технических наук, ректор </p><p>190031, г. Санкт-Петербург, Московский пр., д. 9</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Oleg S. Valinsky — Cand. Sci. (Eng.), Rector </p><p>9 Moskovsky pr., St. Petersburg, 190031</p></bio><email xlink:type="simple">rector@pgups.ruu</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I (ПГУПС)</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Emperor Alexander I St. Petersburg State Transport University (PGUPS)</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>20</day><month>12</month><year>2023</year></pub-date><volume>4</volume><issue>4</issue><fpage>367</fpage><lpage>377</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Валинский О.С., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Валинский О.С.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Valinsky O.S.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.ttspo.ru/jour/article/view/563">https://www.ttspo.ru/jour/article/view/563</self-uri><abstract><p>На примере опыта участия Петербургского государственного университета путей сообщения Императора Александра I (ПГУПС) в программе стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» показана трансформация роли современного отраслевого университета в Индустрии 4.0 при реализации технологического суверенитета РФ. Цель исследования заключается в раскрытии роли программы «Приоритет-2030» в устойчивом и сбалансированном развитии университета по итогам участия в программе с 2021 г. по настоящее время. Использовались материалы открытых источников сети Интернет, инструменты экосистемного и проектного подходов, методы системного анализа, теории синергетики, управления проектами и инновациями. Представлены ключевые результаты реализации программы развития ПГУПС до 2030 г. по итогам 2022 г., направленные на достижение стратегического академического лидерства в рамках «Приоритет-2030». ПГУПС, действуя по программе развития до 2030 г. «Приоритет-2030», выстраивает свою систему создания и передачи знаний в разработку и изготовление собственных, максимально локализованных продуктов для отечественной экономики. Университет — единственный вуз, подведомственный Росжелдору, который был в 2021 г. удостоен гранта среди 106 российских университетов. В своей более чем двухвековой истории учебное заведение не раз создавало технологии, опережающие время. Участие вуза в программе «Приоритет-2030» обеспечит дальнейшую гарантированную эволюцию и откроет широкие возможности, поскольку успех программы — это прежде всего успех совместной работы.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>In this study, using the example of the experience of participation of the Emperor Alexander I St. Petersburg State Transport University (PGUPS) in the strategic academic leadership program “Priority-2030”, the transformation of the role of a modern branch university in Industry 4.0 in the implementation of technological sovereignty of the Russian Federation is shown. The purpose of the study is to reveal the role of the “Priority-2030” program in the sustainable and balanced development of the university based on the results of participation in the program from 2021 to the present.Materials from open Internet sources, tools of ecosystem and project approach, methods of system analysis, theory of synergetics, project management and innovation were used. The key results of the implementation of the program for the development of PGUPS until 2030 by the end of 2022, aimed at achieving strategic academic leadership within the framework of “Priority-2030”, are presented. The article shows that the PGUPS, acting under the development program until 2030 “Priority-2030”, builds its own system of creating and transferring knowledge into the development and manufacture of its own, maximally localized products for the domestic economy.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>миссия транспортного университета</kwd><kwd>научно-образовательная экосистема</kwd><kwd>стратегические проекты</kwd><kwd>трансформация</kwd><kwd>институциональные изменения</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>mission of the transport university</kwd><kwd>scientifi c and educational ecosystem</kwd><kwd>strategic projects</kwd><kwd>transformation</kwd><kwd>institutional changes</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Латухина К. Непростой инженер. Будущих инженеров должны учить не только ученые, но и практики // Российская газета. 25.06.2014. URL: https://www.ras.ru/digest/showdnews.aspx?id=63fb6176-66e1-4e95-adcb-5f369636d539</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Latukhina K. Diffi cult engineer. Future engineers should be taught not only by scientists, but also by practitioners. Rossiyskaya Gazeta. 06/25/2014. URL: https://www.ras.ru/digest/showdnews.aspx?id=63fb6176-66e1-4e95-adcb-5f369636d539 (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Карпов А. Современный университет как драйвер экономического роста: модели и миссии // Вопросы экономики. 2017. № 3. С. 58–76. DOI: 10.32609/0042-8736-2017-3-58-76. EDN YGKRFR.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Karpov A. Modern university as an economic growth driver: models &amp; missions. Voprosy Ekonomiki. 2017;3:58-76. DOI: 10.32609/0042-8736-2017-3-58-76. EDN YGKRFR. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гаранин М.А., Иващева К.А. Цифровые образовательные платформы: структура и принципы работы // Техник транспорта: образование и практика. 2023. Т. 4. № 2. С. 126–136. DOI: 10.46684/2687-1033.2023.2.126-136. EDN AVEEPA.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Garanin M.A., Ivashcheva K.A. Digital educational platforms: structure and principles of work. Transport Technician: Education and Practice. 2023;4(2):126-136. DOI: 10.46684/2687-1033.2023.2.126-136. EDN AVEEPA. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Блинов В.И. Тенденции развития среднего профессионального образования и перспективы научных исследований // Техник транспорта: образование и практика. 2023. Т. 4. № 1. С. 9–15. DOI: 10.46684/2687-1033.2023.1.9-15. EDN PWCYQA.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Blinov V.I. Trends in the development of secondary vocational education and prospects for scientifi c research. Transport Technician: Education and Practice. 2023;4(1):9-15. DOI: 10.46684/2687-1033.2023.1.9-15. EDN PWCYQA. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Серебренников С.С., Иванова Н.М., Орлов М.А. Роль университетов в инновационном развитии российского бизнеса // Вопросы инновационной экономики. 2023. Т. 13. № 1. С. 439–452. DOI: 10.18334/vinec.13.1.117032. EDN IHYVCT.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Serebrennikov S.S., Ivanova N.M., Orlov M.A. The role of universities in the innovative development of Russian business. Russian Journal of Innovation Economics. 2023;13(1):439-452. DOI: 10.18334/vinec.13.1.117032. EDN IHYVCT. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Etzkowitz H., Leydesdorff L. The dynamics of innovation: From national systems and “Mode 2” to a Triple Helix of universityindustry-government relations // Research Policy. 2000. Vol. 29. Issue 2. P. 109. EDN DYUGNV.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Etzkowitz H., Leydesdorff L. The dynamics of innovation: From national systems and “Mode 2” to a Triple Helix of universityindustry-government relations. Research Policy. 2000;29(2):109. EDN DYUGNV.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Овчинникова О.П., Овчинникова Н.Э. Роль современного университета в инновационном развитии региона // Вестник Омского университета. Серия: Экономика. 2018. № 2 (62). С. 154–163. DOI: 10.25513/1812-3988.2018.2.154-163. EDN XVQUAH.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ovchinnikova O.P., Ovchinnikova N.E. The role of the modern university in the innovative development of the region. Herald of Omsk University. Series Economics. 2018;2(62):154-163. DOI: 10.25513/1812-3988.2018.2.154-163. EDN XVQUAH. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Галажинский Э.В., Суханова Е.А. Как обеспечить качество университетского образования в эпоху перемен // Университетское управление: практика и анализ. 2023. Т. 27. № 1. С. 6–11. DOI: 10.15826/umpa.2023.01.001. EDN GTDJQC.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Galazhinsky E.V., Sukhanova E.A. How to Ensure the Quality of the University Education in the Era of Change. University Management: Practice and Analysis. 2023;27(1):6-11. DOI: 10.15826/umpa.2023.01.001. EDN GTDJQC. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Pokrovskaya O., Fedorenko R. Assessment of transport and storage systems // VIII International Scientific Siberian Transport Forum. 2020. Pp. 570–577. DOI: 10.1007/978-3-030-37916-2_55</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pokrovskaya O., Fedorenko R. Assessment of transport and storage systems. VIII International Scientifi c Siberian Transport Forum. 2020;570-577. DOI: 10.1007/978-3-030-37916-2_55</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Pokrovskaya O., Orekhov S., Kapustina N., Kizyan N. Formation of logistics facilities in transport corridors // IOP Conference Series: Materials Science and Engineering. 2020. P. 012032. DOI: 10.1088/1757-899X/918/1/012032. EDN JHWRRY.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pokrovskaya O., Orekhov S., Kapustina N., Kizyan N. Formation of logistics facilities in transport corridors. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering. 2020;012032. DOI: 10.1088/1757-899X/918/1/012032. EDN JHWRRY.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Старых О.В., Сладкова Т.Н. Практическая подготовка в образовательных организациях Росжелдора в 2021–2022 годах // Техник транспорта: образование и практика. 2023. Т. 4. № 2. С. 156–160. DOI: 10.46684/2687-1033.2023.2.156-160</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Starykh O.V., Sladkova T.N. Practical training in educational organizations of Roszheldor in 2021–2022. Transport Technician: Education and Practice. 2023;4(2):156-160. DOI: 10.46684/2687-1033.2023.2.156-160 (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
