<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">techtransp</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Техник транспорта: образование и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Transport Technician: Education and Practice</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2687-1025</issn><issn pub-type="epub">2687-1033</issn><publisher><publisher-name>Federal state budget establishment additional professional education «Educational and instructional center for railway transportation»</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.46684/2687-1033.2020.4.385-387</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">techtransp-58</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОБЫТИЯ, МНЕНИЯ, СООБЩЕНИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION: EVENTS, OPINIONS, MESSAGES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>210 лет транспортному образованию: успехи и горизонты развития среднего профессионального образования</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>210 years of transport education: successes and development horizons of secondary vocational education</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Панюшкина</surname><given-names>Е. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Panyushkina</surname><given-names>E. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Елена Владимировна Панюшкина — кандидат экономических наук, доцент кафедры экономической теории</p><p>190031, г. Санкт-Петербург, Московский пр., д. 9</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Elena V. Panyushkina — Cand. Sci. (Econ.), Associate Professor of the Department of Economic Theory</p><p>9 Moskovsky pr., St. Petersburg, 190031 </p></bio><email xlink:type="simple">paniushkina@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I (ПГУПС)</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Emperor Alexander I St. Petersburg State Transport University (PGUPS)</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2020</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>02</day><month>11</month><year>2020</year></pub-date><volume>1</volume><issue>4</issue><fpage>385</fpage><lpage>387</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Панюшкина Е.В., 2020</copyright-statement><copyright-year>2020</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Панюшкина Е.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Panyushkina E.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.ttspo.ru/jour/article/view/58">https://www.ttspo.ru/jour/article/view/58</self-uri><abstract><p>Рассмотрена система среднего профессионального образования (СПО) Петербургского государственного университета путей сообщения Императора Александра I (ПГУПС). Апробация и внедрение нового — тренд современной системы СПО. Динамика перемен формирует новый заказ качественного изменения профессиональной подготовки.</p><p>Несмотря на многолетнее сотрудничество с основным заказчиком — ОАО «РЖД», филиальная сеть ПГУПС не снижает требований к качеству подготовки специалистов среднего звена, так как взаимовыгодное партнерство требует оперативного реагирования на все изменения, происходящие в отрасли, и обеспечивается проверенными годами взаимодоверием, взаимопомощью и взаимоответственностью за профессиональную компетентность трудовых ресурсов отрасли. Сегодня под эгидой Ворлдскиллс Россия проводятся региональные, национальные и мировые чемпионаты. Разработка стандартов подготовки кадров, соответствующих мировым стандартам и потребностям новых высокотехнологичных производств, находится в сфере интересов работодателей и педагогического сообщества. Педагоги и мастера производственного обучения активно участвуют в конкурсах и олимпиадах профессионального мастерства, тиражируют свой опыт, проводя открытые уроки и мастер-классы. Педагогическое сообщество СПО воспринимает новые вызовы масштабного реформирования отрасли и образования. Находясь в центре общественного внимания, филиальная сеть ПГУПС готова к работе с условиями, максимально приближенными к высокотехнологичному реальному производству.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The system of secondary vocational education (SVE) of the Petersburg State University of Railways of Emperor Alexander I (PGUPS) is considered. Approbation and implementation of a new one is the trend of the modern open source software system. The dynamics of change is forming a new order for a qualitative change in vocational training. Despite many years of cooperation with the main customer — JSC Russian Railways, the branch network of PGUPS does not reduce the requirements for the quality of training of mid-level specialists, since a mutually beneficial partnership requires a prompt response to all changes in the industry, and is ensured by years of proven mutual trust, mutual assistance and mutual responsibility for the professional competence of the industry’s workforce. Today regional, national and world championships are held under the auspices of WorldSkills Russia. The development of training standards that meet international standards and the needs of new high-tech industries is in the sphere of interests of employers and the teaching community. Teachers and masters of industrial training actively participate in competitions and olympiads of professional skill, replicate their experience, conducting open lessons and master classes. The teaching community of VET is taking on new challenges of large-scale reforms in the industry and education. Being in the center of public attention, the branch network of PGUPS is ready to work with conditions as close as possible to high-tech real production.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>среднее профессиональное образование</kwd><kwd>специалисты среднего звена</kwd><kwd>образовательные программы</kwd><kwd>филиальная сеть</kwd><kwd>железнодорожный транспорт</kwd><kwd>педагогическое сообщество</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>secondary vocational education</kwd><kwd>mid-level specialists</kwd><kwd>educational programs</kwd><kwd>branch network</kwd><kwd>railway transport</kwd><kwd>teaching community</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
