Елена Алексеевна Голубева — преподаватель высшей категории
399774, Липецкая область, г. Елец, ул. Вермишева, д. 12
Elena A. Golubeva — Teacher of the Highest Qualifi cation Category
12 Vermisheva str., Elec, obl. Lipeck Region, 399774
Цифровизация отечественного образования корнями уходит в 1980-е гг., именно тогда в учебных заведениях стали появляться первые кабинеты вычислительной техники и предпринимались первые шаги по воспитанию компьютерной грамотности населения.
Современная цифровизация образования успела пройти серьезную проверку в период распространения коронавирусной инфекции. Именно тогда многие преподаватели и обучающиеся познакомились поближе со средствами дистанционного обучения, погрузились в техническую сторону подобного взаи модействия.
Цифровизация в образовании предполагает существенное развитие материальной инфраструктуры учебных заведений. Требуется организовать информационное пространство на базе центра обработки данных, внедрить комплекс аппаратных, программных и телекоммуникационных средств, необходимых для осуществления профессиональной деятельности и решения задач, стоящих перед обучающимися, преподавателями и сотрудниками учебного заведения.
Крайне важно следить еще и за тем, чтобы разрастание цифровых технологий не сказывалось негативно на социальном взаимодействии обучающихся друг с другом и преподавателями.
Цифровизация образования — совершенно необходимый процесс, в какой-то степени фундаментальный для экономической стабильности страны.
The digitalization of domestic education itself is far from a new idea. It has its roots in the eighties of the last century, it was then that the first computer science classrooms began to appear in educational institutions and the first steps were taken to educate the computer literacy of the population.
The modern digitalization of education has already been seriously tested by combat during the spread of coronavirus infection. It was during that period that many teachers and students got to know the means of distance learning better, immersed themselves in the technical side of such interaction.
Digitalization in education implies a significant development of the material infrastructure of educational institutions. It is required to organize an information space based on a data processing center, implement a set of hardware, software and telecommunications tools necessary for the implementation of professional activities and solving problems facing students, teachers and other employees of the educational institution.
It is also extremely important to ensure that the proliferation of digital technologies does not negatively affect the social interaction of students with each other and teachers.
Digitalization of education is an absolutely necessary process, to some extent fundamental for the economic stability of the country.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.