Железнодорожный транспорт, как одна из важнейших отраслей, влияющих на экономическое развитие страны, заинтересован в постоянном притоке квалифицированных кадров. Повышение привлекательности образовательных программ железнодорожных специальностей требует демонстрации абитуриентам и дру гим заинтересованным лицам наличия не только качественного, но и отвечающего современным реалиям производства образования. Одним из механизмов, определяющих соответствие образовательного про цесса требованиям рынка труда, является профессионально-общественная аккредитация (далее — ПОА).

Рассмотрена роль профессионально-общественной аккредитации как инструмента оценки качества образования, прошедшего значительный этап развития в течение последнего десятилетия. В качестве объектов анализа выступили научные публикации, посвященные данной тематике, данные федерального статистического наблюдения, а также выполненный авторами анализ опыта проведения ПОА в образова тельных организациях отрасли.

Раскрыта роль ПОА как связки между сферой занятости и образованием. Проанализировано влияние ПОА на различные аспекты деятельности образовательной организации. Определены основные тенденции процедуры ПОА среди профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы в области железнодорожного транспорта.

Филиалы и структурные подразделения вузов железнодорожного транспорта в полной мере готовы к независимой оценке качества образования в форме ПОА, что демонстрирует готовность к непрерывному развитию реализуемых образовательных программ.