«Веерная» модель подготовки специалистов среднего звена: мультискиллинг, профессионализм и качество

Интересы участников образовательных отношений все чаще совпадают в вопросах подготовки по образовательным программам среднего профессионального образования (СПО) не только в части востребованности на рынке труда, но и в наборе компетенций, обеспечивающих выпускникам высокую конкурентоспособность. Рассмотрен алгоритм формирования набора различных компетенций по железнодорожным специальностям СПО в зависимости от потребностей основного работодателя — ОАО «РЖД». Обоснована важность применения гибких, «бесшовных» технологий при разработке методик образовательной деятельности, позволяющих в условиях цифровой трансформации максимально учитывать индивидуальные запросы обучающихся. Предложена «веерная» модель подготовки специалистов среднего звена, позволяющая моделировать образовательную деятельность, применяя функции конструктора. Практика применения «веерной» модели на примере СПбТЖТ — структурного подразделения ПГУПС подтвердила ее эффективность, обеспечивая мультискиллинг, профессионализм и качество подготовки выпускников.

1. Лейбович А.Н. и др. Система подготовки кадров: точки роста / под общ. ред. А.Н. Лейбовича. М.: АНО «Национальное агентство развития квалификаций», 2017. 118 с.

2. Панюшкина Е.В. Матрица компетенций // Пульт управления. 2021. URL: http://www.pult.gudok.ru/archive/detail.php?ID=1565901