Анализ изменений макета образовательного стандарта среднего профессионального образования

В настоящее время в основные нормативные документы в области образования вносятся изменения, которые потребовали пересмотра структуры и содержания федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Кроме того, рынок труда диктует синхронизацию содержания с требованиями конкретных производств. Все это привело к пересмотру макета стандарта среднего профессионального образования (СПО). Сейчас находятся в разработке 100 образовательных стандартов.

Проведен анализ действующих ФГОС и изменений с момента их внедрения в системе СПО. Рассмотрены последние изменения в нормативно-правовой базе СПО. На основе метода анализа выделены основные преобразования в структуре и содержании ФГОС. С помощью метода моделирования определены направления поправок в примерные основные образовательные программы.

Выявленные в ходе исследования исправления дадут возможность образовательным организациям более успешно применять данные стандарты при разработке основных образовательных программ.

Изменения в системе профессионального образования, связанные с апробацией нового макета, позволят системе образования реагировать на динамически меняющиеся запросы рынка труда и обеспечат подготовку работников, отвечающих современным требованиям экономики. Поправки в макете ФГОС предполагают проведение разъяснительной работы среди представителей образовательных организаций, реализующих программы СПО.

1. Царькова Е.А., Овчинников А.Ю., Грибанов И.Н. Тенденции и приоритеты развития среднего профессионального образования в субъектах Российской Федерации в контексте современных вызовов // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. 2020. № S1 (49). С. 1-4.

2. Олейникова О.Н. Разработка модульных программ, основанных на компетенциях: учебное пособие. М. : Альфа-М, 2005. 283 с.

3. Головина О.В. Инновационная синергия как результат модернизации материально-технической базы организаций, реализующих программы СПО // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. 2020. № S1 (49). С. 5-7.