|
Выпуск |
Название |
|
Том 6, № 2 (2025) |
Практика первичной аккредитации выпускников образовательных организаций медицинского профиля |
Аннотация
|
Н. Н. Тупикова |
|
Том 6, № 2 (2025) |
Командная работа студентов на учебных занятиях профессионального цикла |
Аннотация
|
Н. В. Вязникова |
|
Том 6, № 1 (2025) |
Роль методической службы в повышении качества образования в системе среднего профессионального образования |
Аннотация
|
С. М. Назаров, М. С. Тимонина |
|
Том 6, № 1 (2025) |
Лингвистический трамплин: стратегии подготовки студентов к языковым испытаниям InterTransCamp |
Аннотация
|
Р. Р. Баубакова |
|
Том 6, № 1 (2025) |
Особенности преподавания физики в железнодорожном техникуме |
Аннотация
|
С. А. Романюк |
|
Том 5, № 4 (2024) |
Формирование математической компетентности студентов — будущих специалистов железнодорожного транспорта |
Аннотация
|
И. В. Путинцева |
|
Том 5, № 4 (2024) |
Изучение теории нейронных сетей в учебном процессе студентов Белорусского государственного университета транспорта |
Аннотация
|
А А Ерофеев |
|
Том 5, № 3 (2024) |
Будущее начинается сегодня: федеральный проект «Профессионалитет» в колледже |
Аннотация
|
Н. Г. Черных, Т. А. Бахтина |
|
Том 5, № 2 (2024) |
Игропедагогические технологии в изучении иностранного языка в среднем профессиональном образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Е. Тагинцева |
|
Том 5, № 2 (2024) |
Развитие научно-педагогической школы кафедры «Наземные транспортно-технологические комплексы» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Иванов, А. А. Воробьев, Н. Ю. Шадрина, И. Ю. Новосельский |
|
Том 5, № 2 (2024) |
Национальная система квалификаций — 10 лет развития. Итоги. Задачи. Перспективы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. И. Чаплинский |
|
Том 5, № 1 (2024) |
Формализация задачи разработки учебных планов и программ в особый (исполнительный) период |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Э. П. Голенищев, И. В. Клименко |
|
Том 4, № 4 (2023) |
Разработка карты риска для преподавателя на примере Санкт-Петербургского техникума железнодорожного транспорта |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Н. Никандрова |
|
Том 4, № 3 (2023) |
Организация конкурсов и олимпиад среди студентов и преподавателей среднего профессионального образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Кожуханова, Н. В. Пшениснов |
|
Том 4, № 3 (2023) |
«Веерная» модель подготовки специалистов среднего звена: мультискиллинг, профессионализм и качество |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Панюшкина, Е. И. Шехтман, О. В. Быкова |
|
Том 4, № 2 (2023) |
Использование методов системотехники при анализе образовательного процесса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. К. Остапчук, Н. Н. Лабарешных |
|
Том 4, № 1 (2023) |
Работодатель как заказчик набора компетенций выпускника: новый подход к формированию содержания образовательных программ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Унтилова, Е. В. Карпова |
|
Том 3, № 4 (2022) |
Международные конкурсы профессионального мастерства как способ интернационализации профессионального образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. И. Хан, И. В. Харина |
|
Том 3, № 4 (2022) |
Развитие soft skills как неотъемлемая часть среднего профессионального образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. Б. Мурзина |
|
Том 3, № 3 (2022) |
Задача согласованности логико-временной последовательности учебного процесса вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Э. П. Голенищев, И. В. Клименко |
|
1 - 20 из 38 результатов |
1 2 > >>
|